Наставничество в ОО

Качество образования определяется компетентностью  специалиста в его профессиональной деятельности, а профессионализм приходит с опытом. В современных условиях реформирования национальной системы образования особое значение приобретает тот факт, что молодой  специалист и (или) неспециалист (начинающий трудовую деятельность в данной должности) должен в максимально короткие сроки адаптироваться в новых для него условиях практической деятельности. Особенностью труда начинающих   является то, что они с первого дня работы имеют те же самые обязанности и несут ту же ответственность, что и педагоги с многолетним стажем, а родители и коллеги по работе ожидают от них столь же безупречного профессионализма.

Профессиональное становление молодого специалиста  и (или) неспециалиста (начинающего трудовую деятельность в данной должности) проходит успешнее при  оказании  комплексной методической, психолого-педагогической помощи,  при создании определенных условий  для  успешной адаптации и самореализации в профессиональной деятельности. Главные элементы, составляющие личность педагога- профессионализм, компетентность, продуктивность, творчество. Социально направленные личностные качества – залог успешной педагогической деятельности.  Для достижения этого успеха молодому  специалисту и (или) неспециалисту (начинающему трудовую деятельность в данной должности)  на первом этапе нужна действенная помощь и поддержка.

Муниципальная  программа  направлена на создание условий для профессиональной адаптации, становления успешного педагога-профессионала, развития его мобильности, самостоятельности в принятии решений, готовности к переменам, способности к нестандартным трудовым действиям.

Муниципальная программа поддержки и сопровождения молодых специалистов и (или)  неспециалистов  (начинающих трудовую деятельность в данной должности), организации наставничества  на территории Краснохолмского муниципального округа

Методический бюллетень «Управление  процессом адаптации молодого педагога и организация наставничества в образовательной организации»