{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":1,"sheets":["1. Система обеспечения професси"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":1,"external_links":0,"defined_names":1,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"1. Система обеспечения професси","index":0,"n_rows":8,"n_cols":46,"rows_kept":8,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[2,26,3,27],[2,14,3,14],[2,8,3,8],[1,2,1,9],[2,28,3,28],[1,44,3,45],[2,37,3,37],[2,38,2,40],[2,32,3,33],[1,41,3,41],[1,42,3,43],[2,34,3,36],[1,34,1,40],[2,21,3,22],[2,29,3,31],[1,23,1,33],[2,25,3,25],[2,23,3,24],[0,0,0,16],[1,0,4,0],[1,1,4,1],[2,19,3,20],[2,5,3,6],[2,10,3,11],[2,4,3,4],[2,2,3,3],[2,7,3,7],[2,9,3,9],[2,15,2,16],[2,17,2,18],[1,10,1,18],[1,19,1,22],[2,12,2,13]]}
["Мониторинг показателей системы обеспечения профессионального развития педагогических работников образовательных организаций Краснохолмского муниципального округа  в 2022-2023 учебном году"]
["МО","МБОУ","1.1. Организация планового повышения профессионального мастерства педагогических работников",null,null,null,null,null,null,null,"1.2. Проведение работы по выявлению кадровых потребностей в ОО",null,null,null,null,null,null,null,null,"1.3.Организация работы по переподготовке педагогов по образовательным программам педагогической направленности",null,null,null,"1.4. Организация работы по поддержке молодых педагогов/реализации программ наставничества ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"5.5. Организация работы по повышению квалификации педагогических работников \nв рамках реализации приоритетных федеральных программ",null,null,null,null,null,null,"1.6. Диагностика профессиональных дефицитов педагогов в 2021-2022 учебном году","1.6. Проведение анализа результатов методической работы",null,"1.7. Наличие адресных рекомендаций по результатам проведённого анализа "]
[null,null,"1.1.1.Развитие внутришкольной системы профессионального роста",null,"1.1.2. Вовлеченность педагогов  в профессиональные сетевые взаимодействия педагогов ","1.1.3. Наличие школьных методических объединений/ профессиональных сообществ",null,"1.1.4. Участие педагогов в экспертной деятельности на региональном/муниципальном уровне (в качестве экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом ГИА, НИКО и пр.)","1.1.5. Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства на муниципальном/ региональном уровнях","1.1.6. Участие педагогов ОО в работе центров непрерывного повышения профессионального мастерства (ЦНППМ) педагогических работников в качестве тьюторов и кураторов","1.2.1. Обеспеченность педагогическими кадрами всех учебных предметов во всех классах",null,"1.2.2. Уровень образования педагогов",null,"1.2.3. Соответствие образования педагогов профилю преподаваемого учебного предмета","1.2.4. Квалификационная категория педагогов",null,"1.2.5. Учебная нагрузка педагогов",null,"1.3.1. Наличие педагогов, освоивших программу переподготовки по образовательным программам педагогической направленности, в 2021-2022 учебном году",null,"1.3.2. Участие в формировании муниципального запроса на курсы повышения квалификации с учетом потребностей ОО",null,"1.4.1. Наличие программных документов по поддержке молодых педагогов/наставничества",null,"1.4.2. Наличие педагогических работников в возрасте до 35 лет","1.4.3. Наличие методической адресной поддержки профессионального развития педагогов в возрасте до 35 лет, включающей «горизонтальные» формы повышения профессионального мастерства",null,"1.4.4. Наличие молодых специалистов (стаж работы до 3 лет) ","1.4.5. Организация работы по поддержке молодых специалистов/системы наставничества, «Школы молодого педагога»",null,null,"1.4.6. Наличие педагогов-наставников, закрепленных за молодыми специалистами ОО",null,"1.5.1. Информирование педагогических работников  о новых тенденциях развития образования, задачах и требованиях к профессиональной компетентности педагогических работников",null,null,"1.5.2. Информирование педагогов о реализации программ повышения квалификации в рамках приоритетных федеральных программ","1.5.3. Повышение квалификации в 2021-2022 учебном году по вопросам:"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Высшее образование","Среднее профессиональное образование",null,"Высшая квалификационная ","Первая квалификационная ","Процент педагогических работников, имеющих нагрузку более 36 часов в неделю, от общего числа педагогов ОО ","По каким предметам",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся"," введения обновленных ФГОС","внедрения цифровой образовательной среды"]
[null,null,"Выберите из списка","Вставьте ссылку на документ","Процент от общего числа педагогов в ОО, %","Количество","Наименование","Процент от общего числа педагогов в ОО, %","Процент от общего числа педагогов в ОО, %","Процент от общего числа педагогов в ОО, %","Процент обеспеченности ","По каким предметам присутствует кадровый дефицит","Процент от общего числа педагогов в ОО, %","Процент от общего числа педагогов в ОО, %","Доля педагогических работников, имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета","Процент от общего числа педагогов в ОО, %","Процент от общего числа педагогов в ОО, %","Процент от общего числа педагогов в ОО, %","Укажите предметы/класс","Наименование программы","Количество человек","Выберите из списка","Укажите, какие потребности ОО учтены в 2021/2022 уч. году","Выберите из списка","Вставьте ссылку на документ","Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет от общего числа педагогов ОО, %","Выберите из списка","Вставьте ссылку на документ","Процент от общего числа педагогов ОО, %","Выберите из списка","Доля  педагогов со стажем работы до 3 лет, вовлеченных в мероприятия по поддержке молодых специалистов, от общего числа молодых педагогов, %","Вставьте ссылку на  документ","Количество педагогов Вашей ОО","Количество педагогов-наставников из других ОО муниципалитета/ региона","Выберите из списка","Введите комментарий","Вставьте ссылку на документ","Выберите из списка","Доля педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся, от общего числа педагогов ОО, %","Доля педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам, связанным с введением обновленных ФГОС, от общего числа педагогов ОО, %","Доля педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам, связанным с внедрением цифровой образовательной среды, от общего числа педагогов ОО, %","Доля педагогов, прошедших диагностику профессиональных дефицитов, от общего числа педагогов ОО, %","Выберите из списка","Вставьте ссылку на документ","Выберите из списка","Вставьте ссылку на документ"]
["Краснохолмский муниципальный округ","МБОУ \"Краснохолмская сош №1\"","Да","https://shkola1kh.ru/documents/shsoko/vnutrishkolnaya_sistema_prof_razvitiya_21-22.docx",2.7,4,"ШМО учителей художественно-эстетического и здоровьесберегающего направления; ШМО учителей филологических и общественных наук; ШМО учителей естественно-математического цикла; ШМО учителей начальных классов и воспитателей ГПД",42,8.3000000000000007,0,100,0,56,44,69,36,33,0,0,"\"Преподавание информатики в образователной организации\"",1,"Да","в полном объеме, по ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя ","Да","https://shkola1kh.ru/documents/information/nastavnichestvo.docx",5.5,"Да","https://shkola1kh.ru/documents/information/oop/prikaz_nastavnichestvo_22-23_prilozhenie.pdf",0,"Нет",0,"https://shkola1kh.ru/documents/information/oop/prikaz_nastavnichestvo_22-23_prilozhenie.pdf",1,0,"Да","Педагогические советы","https://shkola1kh.ru/documents/shsoko/5-Vipiski_iz_protokolov_pedsovetov/2022-08-31_N4.docx","Да",72,100,61,100,"Да","https://shkola1kh.ru/documents/shsoko/3-Metodicheskaya_rabota/Analizi_metodicheskoy_raboti/2020-2021.docx","Да","https://shkola1kh.ru/documents/shsoko/3-Metodicheskaya_rabota/Analizi_metodicheskoy_raboti/2020-2021.docx"]
["Краснохолмский муниципальный округ","МБОУ \"Краснохолмская сош №2 им.С.Забавина\"","Да","http://krh-school2.ucoz.com/avatar/model_pedrazvitija.docx",42,3,"ШМО учителей русского языка и литературы, математики, учителей начальных классов",16,36,0,100,0,61,39,96,25,61,0,0,0,0,"Да","Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя","Да","http://krh-school2.ucoz.com/novay/pdfskan/polozhenie_o_nastavnichestve.pdf",3,"Да","http://krh-school2.ucoz.com/novay/novay1/novay2/user_file_59ec24cfd2370.docx",3,"Да",3,"http://krh-school2.ucoz.com/novay/pdfskan/polozhenie_o_nastavnichestve.pdf",2,0,"Да","педсоветы, заседания ШМО","http://krh-school2.ucoz.com/avatar/sistema_obespechenija_professionalnogo_razvitija.pdf","Да",93,100,4,100,"Да","http://krh-school2.ucoz.com/avatar/analiz_metod_raboty_za_2021-22god.docx","Да","http://krh-school2.ucoz.com/avatar/adresnye_rekomendacii_metodicheskaja_rabota.docx"]
["Краснохолмский муниципальный округ","МБОУ \"Хабоцкая оош\"","Да","https://habshkol.ucoz.ru/2021/dok/polozhenie_shsoko.docx",100,0,0,0,3.5,0,100,0,62.5,37.5,50,25,0.11,0,0,0,0,"Да","курсы повышения квалификации по теме\"Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя\"","Нет",null,12.5,"Нет",null,0,"Нет",null,null,0,null,"Да","информирование на  педагогическом  совете школы"," https://habshkol.ucoz.ru/2022/program/plan_metodicheskoj_raboty.pdf","Да",100,100,100,100,"Да","https://habshkol.ucoz.ru/2022/doc/publichnyj_doklad.docx","Да","https://habshkol.ucoz.ru/2022/doc/publichnyj_doklad.docx"]